Le tableau ci-dessous distribue les productions scientifiques du professeur Trognon depuis son recrutement en tant qu'enseignant-chercheur (1971) et pour les quatre dernières années (2010-2014). On y distingue comme habituellement les articles, les n°spéciaux de revues, les chapitres d'ouvrages,les directions d'ouvrages, les ouvrages et communications et les conférences invitées
Puisque les travaux du professeur Trognon sont à l'intersection de la psychologie et des sciences du langage, les articles sont donc publiés dans des revues insérées dans les bases de données des deux disciplines et ils sont reconnus par les instances d'évaluation de l'une et-ou de l'autre de ces deux disciplines. Le Journal of Pragmatics par exemple, où le professeur Trognon a publié plusieurs articles, est présent dans les bases de données de la psychologie (par exemple "PsyInfo") et des sciences du langage (par exemple "language and language behavior abstracts"). Le Journal of Pragmatics est également considéré comme une revue qualifiante par les instances d'évaluation des deux disciplines. Les autres lignes du tableau appellent évidemment les mêmes remarques. Dans chaque intersection (ligne x colonne) figure une formule de trois nombres (x, y, z) = k. Ces nombres donnent successivement le nombre de publications en anglais, le nombre de publications en français, le nombre de publications dans une autre langue puis leur somme pour la période.
| Récapitulatif des réalisations | 1971-2014 | 2010-2014 | |
|---|---|---|---|
| Articles : (anglais + français + autres langues) = somme | (18 + 114 + 03) = 135 | (07 + 12 + 01) = 20 | |
| Chapitres d'ouvrages scientifiques et pédagogiques | (12 + 97 + 04) = 113 | (07 + 05 + 00) = 12 | |
| Directions de n°spéciaux de revues | (00 + 14 + 00) = 14 | (00 + 00 + 00) = 00 | |
| Directions d'ouvrages | (02 + 14 + 00) = 16 | (02 + 00 + 00) = 02 | |
| Ouvrages | (00 + 05 + 00) = 05 | (00 + 01 + 00) = 05 | |
| Communications colloques et congrès | (68 (à l'étranger) + 179 (en France)) = 247 | (14 (à l'étranger) + 20 (en France)) = 34 | |
| Conférences invitées (début: 1986) | (29 (à l'étranger) + 63 (en France)) = 92 | ||
Toute cette activité a donné lieu à des communications (non détaillées ici), des articles dans les journaux scientifiques et des chapitres dans des ouvrages scientifiques, les uns et les autres publiés en France et plus rarement à l'étranger. Ils ont aussi constitué une riche base de données pour de nombreuses thèses (repérables ci-dessous par les noms de leurs auteurs et la date de leurs soutenances), auxquelles il suffit au lecteur intéressé de se reporter pour disposer d'une description précise de leurs origines empiriques
Les contrats privés proviennent d'entreprises (par exemple l'entreprise "Continental" de Sarreguemines (Meyer 2003)) et d'associations (par exemple "Arche" (pour une étude de la communication intra et inter équipes paramédicales au sein d'un hôpital de taille moyenne (Kostulski 1998) ; kt99, kt00, tk96, tk98, tk99, tk00) ; "Phonem-communication" (pour un travail sur la transmission des connaissances tuteur-apprenti sur le lieu de travail dans un système de formation en alternance ; std03, stdk01), etc.) ; Institut J.B. Thiery pour une étude sur les interactions entre personnel soignant et polyhandicapés (1999-2000) ; mtcbO6).
Les contrats publics proviennent d'organismes publics, par exemple un hôpital (étude de l'esprit d'équipe dans les services d'un hôpital psychiatrique (Dessagne 2003) et d'organismes régionaux, nationaux et européens de financement de la recherche.
Le projet GOCAD (CRIN-CNRS et GRC) de création d'une interface conviviale et interactive de gestion d'un logiciel de construction de surfaces (Saint-Dizier 1996) et le projet SHIVA (CRAN-CNRS et GRC) consistant à définir le pilotage d'une machine outil d'usinage du bois à partir de la dynamique d'un groupe dont les agents jouent les pièces de la machine (James de Almeida 1997), tous deux financés par le programme Cognisciences-Est illustrent le premier type de contrat publics.
Trois exemples de financements émanant de contrats publics nationaux sont le projet "Communication et Cognition: le modèle pathologique et la maladie maniaco-dépressive" (LaPsyDe (Paris 5), Salpêtrière et GRC (1998-2001)) subventionné par le GIS Cognisciences (Galiano 2004), le projet ICOGAD, "Interactions et changements cognitifs dans les groupes d'apprentissage à distance médiatisés par les système d'information et de communication" (Informatique- Besançon, GRC, OPEN-University de Londres) financé par l'Action Concertée Incitative Cognitique, et le projet "Descriptions interlocutoires des interactions entre enfants"(2003-2006)financé par l'ACI Ecole et Sciences cognitive.
Enfin, deux exemples de financements par l'Union Européenne sont le contrat SOE2-CT98-2052 "Exclusion et Dialogue" (1997-1999), impliquant les universités de Caen, de Nancy2 et diverses universités européennes et le contrat COST A11 Working Group 2 "Flexibility, Transferability, Mobility as Target of Vocational Education and Training" (1999-2002); std03.